Это ла­бо­ра­то­рия чи­та­тель­ско­го вку­са для ро­ди­те­лей, пе­да­го­гов, вос­пи­та­те­лей дет­ских са­дов, биб­лио­те­ка­рей.

Це­ли и за­да­чи:

1. Оце­нить зна­чи­мость совре­мен­ной дет­ской ли­те­ра­ту­ры с раз­ных то­чек зре­ния:
   • вос­пи­та­тель­ная (зна­чи­мость из­да­ний в фор­ми­ро­ва­ни­иу под­рас­та­ю­ще­го по­ко­ле­ния ис­тин­ных по­ня­тий о ду­хов­ных че­ло­ве­че­ских цен­но­стях, до­стой­ных нрав­ствен­ных ка­честв)
   • пси­хо­ло­ги­че­ская (зна­чи­мость из­да­ний в со­зда­нии, а не раз­ру­ше­нии ощу­ще­ния пси­хо­ло­ги­че­ско­го ком­фор­та чи­та­те­ля, и как след­ствие пси­хо­ло­ги­че­ско­го здо­ро­вья ре­бен­ка.)
   • об­ра­зо­ва­тель­ная (зна­чи­мость из­да­ний в по­пол­не­нии ин­тел­лек­ту­аль­но­го за­па­са ре­бен­ка вер­ны­ми све­де­ни­я­ми)
2. От­крыть для чи­та­те­лей но­вые име­на в дет­ской ли­те­ра­ту­ре, а так­же за­бы­тые кни­ги про­шло­го
3. Сти­му­ли­ро­вать об­ще­ние раз­ных по­ко­ле­ний чи­та­те­лей в смыс­ло­вом по­ле ли­те­ра­ту­ры и, как след­ствие укреп­ле­ние от­но­ше­ний «Ро­ди­тель-ре­бе­нок»
4. При­влечь в биб­лио­те­ку но­вых чи­та­те­лей-спе­ци­а­ли­стов в об­ла­сти ли­те­ра­ту­ры и пе­да­го­ги­ки

Со­бра­ния пла­ни­ру­ет­ся про­во­дить еже­ме­сяч­но (за ис­клю­че­ни­ем лет­них ме­ся­цев).

Те­мы для об­суж­де­ния пред­ла­га­ют­ся не толь­ко ру­ко­во­ди­те­лем клу­ба, но и са­ми­ми участ­ни­ка­ми.

Но­во­сти клу­ба «Ро­ди­тель­ское со­бра­ние»