Писатели-юбиляры (октябрь 2017)


1 октября 106 лет со дня рождения Льва Николаевича Гумилёва (1912-1992), советского и российского учёного, историка-этнолога, доктора исторических и географических наук, поэта, переводчика с персидского языка

Ро­дил­ся 1 ок­тяб­ря 1912 го­да в Цар­ском се­ле под Пе­тер­бур­гом в се­мье из­вест­ных по­этов Ан­ны Ан­дре­ев­ны Ах­ма­то­вой и Ни­ко­лая Сте­па­но­ви­ча Гу­милё­ва. В 1914 го­ду их брак рас­пал­ся, и Лев был от­дан ма­те­рью све­кро­ви Анне Ива­новне Гу­милё­вой. «Дет­ство свое я пом­ню очень ту­ман­но и тол­ко­во ска­зать о нем ни­че­го не мо­гу. Из­вест­но мне толь­ко, что я был пе­ре­дан сра­зу на ру­ки ба­буш­ке — Анне Ива­новне Гу­милё­вой, уве­зён в Твер­скую гу­бер­нию, где у нас был сна­ча­ла дом в де­ревне, а по­том мы жи­ли в го­ро­де Бе­жец­ке, в ко­то­ром я и кон­чил сред­нюю шко­лу. В это вре­мя я увлек­ся ис­то­ри­ей, и увлек­ся по­тря­са­ю­ще, по­то­му что пе­ре­чи­тал все кни­ги по ис­то­рии, ко­то­рые бы­ли в Бе­жец­ке, и по дет­ской мо­ло­дой па­мя­ти я очень мно­го за­пом­нил» - пи­сал он поз­же в ав­то­био­гра­фии.

В 1921 го­ду, ко­гда Льву бы­ло 9 лет, его отец Ни­ко­лай Сте­па­но­вич был об­ви­нён в уча­стии в бе­ло­гвар­дей­ском за­го­во­ре и рас­стре­лян. Поз­же этот факт не раз слу­жил по­во­дом для по­ли­ти­че­ских об­ви­не­ний «сы­на вра­га на­ро­да».

В 1929 го­ду, по­сле окон­ча­ния де­вя­то­го клас­са, пе­ре­ехал к ма­те­ри в Ле­нин­град. О сво­ём при­ез­де он поз­же вспо­ми­нал: «Ко­гда я вер­нул­ся об­рат­но в Ле­нин­град, то я за­стал кар­ти­ну очень для ме­ня небла­го­при­ят­ную. Для то­го,  чтобы за­кре­пить­ся в Ле­нин­гра­де, ме­ня оста­ви­ли в шко­ле ещё на один год, что пошло мне толь­ко на поль­зу, так как я уже мог не за­ни­мать­ся физи­кой, хи­ми­ей, ма­те­ма­ти­кой и про­чи­ми ве­ща­ми (ко­то­рые мне бы­ли из­вест­ны), а за­ни­мал­ся я глав­ным об­ра­зом ис­то­ри­ей и по­про­бо­вал по­сту­пить на кур­сы немец­ко­го язы­ка, го­то­вя­щие в Гер­це­нов­ский ин­сти­тут».

Имен­но в Пе­да­го­ги­че­ский ин­сти­тут  им. А. И. Гер­це­на он по­дал до­ку­мен­ты в 1930 го­ду. Но не был до­пу­щен к всту­пи­тель­ным эк­за­ме­нам как по­то­мок дво­рян и «сын вра­га на­ро­да». Чтобы по­лу­чить пра­во на об­ра­зо­ва­ние че­ты­ре го­да ра­бо­тал чер­но­ра­бо­чим в трам­вай­ном пар­ке, ла­бо­ран­том, кол­лек­то­ром в гео­ло­ги­че­ских пар­ти­ях в За­бай­ка­лье, Са­я­нах, на Па­ми­ре, в Крым­ских пе­ще­рах, са­ни­та­ром на ма­ля­рий­ной стан­ции в Та­джи­ки­стане.

В 1934 го­ду по­сту­пил на ис­то­ри­че­ский фа­куль­тет Ле­нин­град­ско­го уни­вер­си­те­та.

Но вско­ре клей­мо «сы­на вра­га на­ро­да» да­ло о се­бе знать: Льва Гу­милё­ва неод­но­крат­но аре­сто­вы­ва­ли и ис­клю­ча­ли из уни­вер­си­те­та, но он про­дол­жал учить­ся  са­мо­сто­я­тель­но, осво­ил несколь­ко тюрк­ских язы­ков.

 В Но­риль­ла­ге на­чал ра­бо­ту над сво­ей пер­вой кни­гой «Хун­ну».

Осе­нью 1944 го­да доб­ро­воль­цем ушёл на фронт, во­е­вал на Пер­вом Бе­ло­рус­ском фрон­те. Участ­во­вал в штур­ме Бер­ли­на.

В 1946 экс­тер­ном сдал эк­за­ме­ны, и окон­чил уни­вер­си­тет. В этом же го­ду стал ас­пи­ран­том Ле­нин­град­ско­го от­де­ле­ния Ин­сти­ту­та Во­сто­ко­ве­де­ния СССР АН СССР. За­щи­тил дис­сер­та­цию кан­ди­да­та ис­то­ри­че­ских на­ук, при­нят на­уч­ным со­труд­ни­ком в Му­зей эт­но­гра­фии на­ро­дов СССР. 7 но­яб­ря 1949 го­да осуж­дён Осо­бым со­ве­ща­ни­ем на 7 лет. В  ла­ге­рях про­дол­жал на­уч­ную ра­бо­ту.  Пол­но­стью ре­а­би­ли­ти­ро­ван и осво­бож­дён в 1956 го­ду.

C 1956 г. ра­бо­тал биб­лио­те­ка­рем в Эр­ми­та­же. В 1961 го­ду за­щи­тил док­тор­скую дис­сер­та­цию по ис­то­рии «Древ­ние тюр­ки», а в 1974 го­ду — док­тор­скую дис­сер­та­цию по гео­гра­фии «Эт­но­ге­нез и био­сфе­ра Зем­ли».  До вы­хо­да на пен­сию в 1986 го­ду ра­бо­тал в На­уч­но-ис­сле­до­ва­тель­ском ин­сти­ту­те гео­гра­фии при Ле­нин­град­ском го­судар­ствен­ном уни­вер­си­те­те.

Умер в 1992 го­ду.

В ав­гу­сте 2005 го­да в Ка­за­ни «в свя­зи с дня­ми Санкт-Пе­тер­бур­га и празд­но­ва­ни­ем ты­ся­че­ле­тия го­ро­да Ка­зань» Льву Гу­милё­ву был по­став­лен па­мят­ник, на по­ста­мен­те ко­то­ро­го вы­би­ты сло­ва: «Рус­ско­му че­ло­ве­ку, всю жизнь за­щи­щав­ше­му та­тар от кле­ве­ты». По лич­ной ини­ци­а­ти­ве пре­зи­ден­та Ка­зах­ста­на Нур­сул­та­на На­зар­ба­е­ва в 1996 го­ду в ка­зах­ской сто­ли­це Астане име­нем Гу­милё­ва был на­зван один из ву­зов стра­ны, Евразий­ский На­цио­наль­ный уни­вер­си­тет. В 2002 го­ду в сте­нах Санкт-Пе­тер­бург­ско­го уни­вер­си­те­та был со­здан ка­бинет-му­зей Л. Н. Гу­милё­ва. В Пе­тер­бур­ге, на до­ме, где жил Л. Н. Гу­милёв (Ко­ло­мен­ская ул., 1), уста­нов­ле­на ме­мо­ри­аль­ная дос­ка.

 

Советуем прочитать и провести:

  • Юр­ков, А. По­че­му Гу­милёв вы­звал огонь на се­бя? [Текст] : [о Льве Гу­миле­ве, че­ло­ве­ке, ко­то­ро­го же­сто­ко ло­ма­ла жизнь] / А. Юр­ков //Ро­ди­на. - 2015. - № 9. - С. 77-79.
  • Бо­ро­ви­ко­ва, Л. Степ­ной раз­мах ря­до­во­го Гу­миле­ва [Текст] : [о судь­бе Льва Ни­ко­ла­е­ви­ча Гу­миле­ва (1912-1992), вы­да­ю­ще­го­ся рус­ско­го уче­но­го, сы­на Ан­ны Ах­ма­то­вой и Ни­ко­лая Гу­миле­ва] / Л. Бо­ро­ви­ко­ва // Чу­де­са и при­клю­че­ния. - 2014. - № 7. - С. 82-85.
  • Ку­ли­чен­ко, Н. Лев Гу­милёв : ге­ни­аль­ный учё­ный, сын ге­ни­аль­ных по­этов [Текст] / Н. Ку­ли­чен­ко // Но­вая биб­лио­те­ка. -  2012. - № 19. - С. 11-29.
  • Кра­лин, М. Вос­по­ми­на­ния о Льве Ни­ко­ла­е­ви­че Гу­милё­ве [Текст] / М. Кра­лин // Наш совре­мен­ник. - 2002. - № 12. - С. 269-273.


октября 170 лет со дня рождения Луи Анри Буссенара (Анри-Луи-Франсуа-Илэр) (1847-1910), французского писателя, автора приключенческих романов

Ро­дил­ся 4 ок­тяб­ря 1847 го­да в неболь­шой фран­цуз­ской де­ревне Экренн. Отец был управ­ля­ю­щим экренн­ским зам­ком, мать ра­бо­та­ла в том же зам­ке ка­сте­лян­шей и гор­нич­ной.

Луи окон­чил мест­ную шко­лу, от­ли­ча­ясь усер­ди­ем в учё­бе.

По­лу­чил гу­ма­ни­тар­ное об­ра­зо­ва­ние в пан­си­оне Бо­рьё в го­ро­де Пи­ти­вье, по­сле окон­ча­ния ко­то­ро­го, по­сту­пил на ме­ди­цин­ский фа­куль­тет Па­риж­ско­го уни­вер­си­те­та. С юных лет его лю­би­мым за­ня­ти­ем бы­ла охо­та, и, воз­вра­ща­ясь на ка­ни­ку­лы в Экренн, он лю­бил гу­лять по по­лям с ру­жьём и со­ба­кой.

Во вре­мя фран­ко-прус­ской вой­ны 1870-1871 гг. был в ка­че­стве пол­ко­во­го вра­ча при­зван в ар­мию. Был оче­вид­цем раз­гро­ма фран­цуз­ских войск под Ви­сам­бур­гом и Рей­шо­фен­ном. Го­речь по­ра­же­ния на всю жизнь оста­лась в его серд­це, а те­ма вой­ны поз­же ста­ла од­ной из его тем в твор­че­стве.

По­сле вой­ны ра­бо­тал сель­ским вра­чом. Но на­сто­я­щим его при­зва­ни­ем ока­за­лась ли­те­ра­ту­ра.

По­рвав с ме­ди­ци­ной, Бус­се­нар ра­бо­тал ре­пор­тё­ром, хро­ни­кё­ром в па­риж­ских га­зе­тах, со­труд­ни­чал с еже­не­дель­ни­ком «Жур­нал пу­те­ше­ствий и при­клю­че­ний на су­ше и на мо­ре». Здесь бы­ли опуб­ли­ко­ва­ны его пер­вые ро­ма­ны «Через всю Ав­стра­лию» и «Кру­го­свет­ное пу­те­ше­ствие юно­го па­ри­жа­ни­на», про­сла­вив­шие ав­то­ра.

Осо­бую из­вест­ность Бус­се­на­ру при­нёс ро­ман «Ка­пи­тан Со­рви-го­ло­ва» (1901), по­свя­щён­ный англо-бур­ской войне (1899-1902 г.) за неза­ви­си­мость двух бур­ских рес­пуб­лик, Транс­ва­а­ля и Оран­же­вой про­тив ан­глий­ских ко­ло­ни­за­то­ров.

С 1902 по 1910 год Бус­се­нар пи­сал в про­вин­ци­аль­ную га­зе­ту «Га­тине» цикл ста­тей «на око­лов­ся­че­ские те­мы под об­щим на­име­но­ва­ни­ем «Пись­ма кре­стья­ни­на». И под­пи­сы­вал сии эпи­сто­лы — Фран­с­уа Де­вин.  Де­вин — зна­чит, «уга­дай». Та­кой вот нехит­рый ре­бус. А по­че­му Фран­с­уа? Да по­то­му что со­глас­но мет­ри­ке, пол­ное имя со­чи­ни­те­ля — Ан­ри-Луи-Фран­с­уа-Илер! То есть для ча­сти псев­до­ни­ма Бус­се­нар вы­брал од­но из сво­их лич­ных имён».

Со­глас­но за­ве­ща­нию Бус­се­на­ра все лич­ные бу­ма­ги и ру­ко­пи­си его про­из­ве­де­ний бы­ли со­жже­ны.

В Рос­сии про­из­ве­де­ния Бус­се­на­ра бы­ли чрез­вы­чай­но по­пуляр­ны и по­яв­ля­лись сра­зу же по­сле вы­хо­да его но­вых книг во Фран­ции. В 1911 го­ду  вы­шло со­бра­ние со­чи­не­ний в 40 то­мах. Так­же от­дель­ные про­из­ве­де­ния пе­ре­из­да­ва­лись в со­вет­ские го­ды. Во Фран­ции пик по­пуляр­но­сти его про­из­ве­де­ний при­шёл­ся на пе­ри­од меж­ду дву­мя ми­ро­вы­ми вой­на­ми.

 

Советуем прочитать и провести:

  • Вик­то­ри­на [Текст] : [Луи Ан­ри Бус­се­нар] :  [вик­то­ри­на, по­свя­щён­ная жиз­ни и твор­че­ству Луи Ан­ри Бус­се­на­ра] // Ко­стер. - 2012. - № 10.  - С. 23.
  • Го­лен­ко­ва, Н. В. Во­круг све­та по стра­ни­цам книг : Ли­те­ра­тур­ный ве­чер, по­свя­щён­ный Л. А. Бус­се­на­ру для уча­щих­ся 6-7 клас­сов [Текст] / Н. В. Го­лен­ко­ва // Чи­та­ем, учим­ся, иг­ра­ем : Жур­нал-сбор­ник сце­на­ри­ев для биб­лио­тек и школ. - 2007. - Вып. 6. - С. 14-16.


8 октября (26 сентября) 125 лет со дня рождения Марины Ивановны Цветаевой (1892-1941), поэтессы «серебряного века»

Ро­дись 8 ок­тяб­ря (26 сен­тяб­ря) 1892 го­да в Москве в ин­тел­ли­гент­ной се­мье. Отец был про­фес­со­ром Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та, ос­но­ва­те­лем и пер­вым ди­рек­то­ром Му­зея изящ­ных ис­кусств (ныне Му­зей изоб­ра­зи­тель­ных ис­кусств им. А. С. Пуш­ки­на). Мать про­ис­хо­ди­ла из об­ру­сев­шей поль­ско-немец­кой се­мьи, бы­ла та­лант­ли­вой пи­а­нист­кой, тон­кой це­ни­тель­ни­цей по­э­зии, неза­ме­ни­мой по­мощ­ни­цей му­жу в де­ле со­зда­ния му­зея. Ма­ри­на Ива­нов­на по­том в шут­ку на­зы­ва­ла Му­зей изящ­ных ис­кусств сво­им «ги­гант­ским млад­шим бра­том». Мать ви­де­ла  Ма­ри­ну пи­а­нист­кой: у неё был аб­со­лют­ный слух и доб­ро­со­вест­ность, од­на­ко «Че­ты­рёх­лет­няя моя Ма­ру­ся хо­дит во­круг ме­ня и всё скла­ды­ва­ет сло­ва в риф­мы, - мо­жет быть, бу­дет по­эт?».

Ма­ри­на Ива­нов­на по­лу­чи­ла пре­крас­ное до­маш­нее об­ра­зо­ва­ние: ма­ма учи­ла де­тей му­зы­ке, чи­та­ла кни­ги не толь­ко  на рус­ском, но и на немец­ком и фран­цуз­ском язы­ках, рас­ска­зы­ва­ла обо всём, что лю­би­ла, и чем жи­ла. 

Цве­та­е­ва учи­лась в мос­ков­ской част­ной гим­на­зии  М. Г. Брю­хо­нен­ко, во фран­цуз­ском пан­си­оне в Ло­занне (Швей­ца­рия), в немец­ком ка­то­ли­че­ском пан­си­оне в Гер­ма­нии. Очень за­па­ла в ду­шу бу­ду­щей по­этес­се немец­кая ли­те­ра­ту­ра: «Во мне мно­го душ. Но глав­ная моя ду­ша — гер­ман­ская»,- пи­са­ла­о­на.

В 1906 го­ду Цве­та­е­ва пе­ре­ве­ла на рус­ский язык дра­му Эд­мо­на Ро­ста­на «Ор­лё­нок». А вско­ре на­пи­са­ла соб­ствен­ную по­весть «Чет­вёр­тые».  В 1909 го­ду  про­слу­ша­ла курс лек­ций по ста­рофран­цуз­ской ли­те­ра­ту­ре в  Сор­бонне.

В 1910 го­ду на соб­ствен­ные день­ги Цве­та­е­ва из­да­ла свой пер­вый сбор­ник сти­хов «Ве­чер­ний аль­бом» - сво­е­го ро­да «по­э­ти­че­ский днев­ник», рас­кры­ва­ю­щий дет­ское по­ни­ма­ние ми­ра,  ощу­ще­ние вол­шеб­ства жиз­ни, пе­ре­ли­вы фан­та­зии и ре­аль­но­сти.  Кни­га по­лу­чи­ла со­чув­ствен­ные от­зы­вы Мак­си­ми­ли­а­на Во­ло­ши­на, Ва­ле­рия Брю­со­ва, Ни­ко­лая Гу­милё­ва.

Так в рус­скую ли­те­ра­ту­ру во­шёл но­вый по­эт, один за дру­гим вы­хо­дят цик­лы сти­хов: «Сти­хи о Москве», «Бес­сон­ни­ца», «Стень­ка Ра­зин», «Сти­хи к Бло­ку», «Ах­ма­то­вой», «Дон Жу­ан», «Ко­ме­дьянт» и дру­гие, а так­же пье­сы «Чер­во­ный ва­лет» и «Ме­тель».

1917 год.  Сим­па­тии по­этес­сы на сто­роне бе­лой гвар­дии, ко­то­рой по­свя­щен цикл «Ле­бе­ди­ный стан», впер­вые  опуб­ли­ко­ван­ный на За­па­де в 1957 го­ду.

С 1922 го­да Цве­та­е­ва жи­ла вме­сте с сы­ном Ге­ор­ги­ем и до­че­рью Ари­ад­ной в эми­гра­ции в Бер­лине, в Пра­ге, Па­ри­же. Этот пе­ри­од, осо­бен­но «чеш­ский», был для неё осо­бен­но пло­до­твор­ным. Про­хо­ди­ли твор­че­ские ве­че­ра, бы­ли на­пи­са­ны кни­ги: «Ре­мес­ло», «Пси­хея» (1923), «Мо­ло­дец» (1924), «По­сле Рос­сии» (1928), тра­ге­дии на ан­тич­ные сю­же­ты: «Ари­ад­на» (1924), «Фед­ра» (1927), эс­се о по­этах «Жи­вое о жи­вом» (1933), «Мой Пуш­кин» (1937), ме­му­ар­ные очер­ки «Дом у Ста­ро­го Пи­ме­на» (1934), «Мать и му­зы­ка» (1935), «По­весть о Со­неч­ке» (1938), «По­э­ма Го­ры», «По­э­ма Кон­ца» (1926), ли­ри­че­ская са­ти­ра «Кры­со­лов» по мо­ти­вам «Бро­дя­чих крыс» Ген­ри­ха Гейне (1925-1926), ан­ти­фа­шист­ский цикл «Сти­хи к Че­хии» (1938-1939).

В 1939 го­ду се­мья  вер­ну­лась в СССР. В том же го­ду дочь и муж бы­ли аре­сто­ва­ны. Сер­гей Эфрон рас­стре­лян в 1941 го­ду, Ари­ад­на по­сле пят­на­дца­ти лет ре­прес­сий ре­а­би­ли­ти­ро­ва­на в 1955 го­ду.

Са­ма Цве­та­е­ва не мог­ла най­ти ни жи­лья, ни ра­бо­ты, сти­хи не пе­ча­та­лись. Ока­зав­шись в на­ча­ле Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной вой­ны в эва­ку­а­ции в Ела­бу­ге, без­успеш­но пы­та­лась по­лу­чить под­держ­ку со сто­ро­ны пи­са­те­лей. 31 ав­гу­ста 1941 го­да по­кон­чи­ла жизнь са­мо­убий­ством. По­хо­ро­ни­ли на Пет­ро­пав­лов­ском клад­би­ще в Ела­бу­ге, но точ­ное ме­сто за­хо­ро­не­ния не из­вест­но.

 

Советуем прочитать и провести:

  • Швей­цер, В. А. Быт и бы­тие Ма­ри­ны Цве­та­е­вой [Текст]. - Москва : Мо­ло­дая гвар­дия, 2009. - 591 с., [24] л. ил. - (Жизнь за­ме­ча­тель­ных лю­дей. се­рия био­гра­фий. Вып. 1380 (1180)).
  • Би­ке­е­ва, В. «Я жаж­ду сра­зу - всех до­рог!.. [Текст] : [жизнь и твор­че­ство рус­ской по­этес­сы М. И. Цве­та­е­вой] / В. Би­ке­е­ва // Празд­ник в шко­ле. - 2017. - № 7 (июль). - С. 59-93.
  • Са­за­но­вич, Е. Ма­ри­на Ива­нов­на Цве­та­е­ва. «Од­на из всех - за всех - про­ти­ву всех!..» [Текст] / Е. Са­за­но­вич // Юность. - 2016. - № 8. - С. 81-83.
  • Сте­па­но­ва, М. «Кни­ги мне да­ли боль­ше, чем лю­ди...» [Текст] : [под­бор­ка вы­ска­зы­ва­ний М. Цве­та­е­вой о ли­те­ра­ту­ре, ис­кус­стве и твор­че­стве, снаб­жён­ных во­про­са­ми, мо­жет стать от­прав­ной точ­кой для ор­га­ни­за­ции об­суж­де­ний и пись­мен­ных ра­бот стар­ше­класс­ни­ков на уро­ках ли­те­ра­ту­ры.]. Ли­те­ра­ту­ра (ПС). -  2016. - № 4. - С. 62-63.
  • Об­раз­ко­ва, Т. А. Цве­та­ев­ский ко­стер в се­ле Ти­ма­ше­во : кон­курс-фе­сти­валь [Текст] : [в се­ле Ти­ма­ше­во Са­мар­ской об­ла­сти каж­дый год про­хо­дит «Цве­та­ев­ский ко­стер» - ме­ро­при­я­тие, по­свя­щен­ное твор­че­ству Ма­ри­ны Цве­та­е­вой] / Школь­ная биб­лио­те­ка. -  2015. -  № 7. - С. 67-75.
  • Би­ке­е­ва, В. Сквозь каж­дое серд­це [Текст] : [ли­те­ра­тур­ная ком­по­зи­ция, по­свя­щен­ная жиз­ни и твор­че­ству Ма­ри­ны Цве­та­е­вой. Ис­поль­зу­ют­ся до­ку­мен­таль­ный фильм «Ма­ри­на Цве­та­е­ва» из се­рии «Ге­нии и зло­деи ухо­дя­щей эпо­хи», слай­ды с фо­то­гра­фи­я­ми и дру­гие ви­део­ма­те­ри­а­лы, за­пи­си пе­сен на сти­хи по­этес­сы, вос­по­ми­на­ния совре­мен­ни­ков, сти­хи М. И. Цве­та­е­вой] / Би­ке­е­ва // Празд­ник в шко­ле. - 2015. - № 2. - С. 3-28.
  • Зо­зу­ля, Л. А. «Мы бы­ли му­зы­кой во льду...» [Текст] : [о жиз­ни и твор­че­стве по­этов Н. Гу­милё­ва и А. Ах­ма­то­вой, М. Цве­та­е­вой, М. Во­ло­ши­на и Б. Па­стер­на­ка] / Л. А. Зо­зу­ля // Чи­та­ем, учим­ся, иг­ра­ем. - 2014. - № 10. - С. 83-88.
  • Маль­це­ва, О. В. «Крас­ною ки­стью ря­би­на за­жглась...» [Текст] : [о жиз­ни и твор­че­стве рус­ской по­этес­сы М. И. Цве­та­е­вой] / О. В. Маль­це­ва // Чи­та­ем, учим­ся, иг­ра­ем. - 2012. - № 7. - С. 27-31.
  • Ку­тье­ва, Л. В. «На­чи­на­ет­ся плач ги­та­ры...» : Ма­ри­на Цве­та­е­ва и му­зы­ка [Текст] / Л. В. Ку­тье­ва, Е. Б. Фро­ло­ва // Рус­ская сло­вес­ность. - 2004. - № 1. - С. 64-78.
  • Ку­тье­ва, Л. В. «Я с вы­зо­вом но­шу его коль­цо...» : Ма­ри­на Цве­та­е­ва и Сер­гей Эфрон [Текст] / Л. В. Ку­тье­ва // Ли­те­ра­ту­ра в шко­ле. - 2003. - № 9. - С. 12-17.
  • Вос­ко­бой­ни­ков, В. Жизнь за­ме­ча­тель­ных де­тей : Ко­гда Ма­ри­на Цве­та­е­ва бы­ла ма­лень­кой [Текст] / В. Вос­ко­бой­ни­ков // Пу­те­вод­ная звез­да. - 2003. - № 2. - С. 60-63.
  • Ма­рьян­чик, В. А. Тай­на ана­грам­мы [Текст] : [сти­ли­сти­че­ский ана­лиз сти­хо­тво­ре­ния Ма­ри­ны Цве­та­е­вой «Ма­лень­кий до­маш­ний дух...»] / В. А. Ма­рьян­чик //Рус­ский язык в шко­ле. - 2015. -  № 6. -  С. 59-63.
  • Рыж­ко­ва, Т. Миф о Дон-Жу­ане и Кар­мен в ли­ри­ке Цве­та­е­вой [Текст] : [ана­лиз цик­лов сти­хов «Дон-Жу­ан» и «Кар­мен» М. Цве­та­е­вой на уро­ке ли­те­ра­ту­ры в 11 клас­се] / Т. Рыж­ко­ва // Ли­те­ра­ту­ра  (ПС). - 2013. -  № 2. - С. 11-14.
  • Ма­ка­ро­ва, Б. А. «Мне имя - Ма­ри­на, я - брен­ная пе­на мор­ская» [Текст] : [сце­на­рий ли­те­ра­тур­но­го ве­че­ра, по­свя­щен­ный твор­че­ству М. Цве­та­е­вой для 7-11 клас­сов.] / Иг­ро­вая биб­лио­те­ка. -  2012. - № 3. - С. 50-61.
  • Рыж­ко­ва, Т. В. Га­да­ние о пти­цах [Текст] : [урок ли­те­ра­ту­ры в 11 клас­се по цик­лу сти­хо­тво­ре­ний М. Цве­та­е­вой «Ле­бе­ди­ный стан»] / Т. В. Рыж­ко­ва // Ли­те­ра­ту­ра ПС. - 2012. - № 3. -С. 46-47.
  • Стри­же­но­ва, А. Ко­ша­чья те­ма Ма­ри­ны Цве­та­е­вой [Текст] : [кош­ки в про­из­ве­де­ни­ях Ма­ри­ны Цве­та­е­вой] / А. Стри­же­но­ва // Друг. Жур­нал для лю­би­те­лей ко­шек. - 2012. - N 1.  -С. 36-38.
  • Ор­ло­ва, О. А. Два сти­хо­тво­ре­ния — два ми­ра : А. Ах­ма­то­ва и М. Цве­та­е­ва [Текст] : [два сти­хо­тво­ре­ния о люб­ви] / О. А. Ор­ло­ва // Ли­те­ра­ту­ра в шко­ле. - 2008. - № 3. - С. 6-9.
  • Бор­щев­ская, М. «Про­хо­жий, оста­но­вись!» : ма­те­ри­а­лы к изу­че­нию твор­че­ства Ма­ри­ны Цве­та­е­вой [Текст] / М. Бор­щев­ская // Ли­те­ра­ту­ра (ПС). - 2008. - № 6. - С. 21-32, 27-28.
  • Ба­хор, Т. А. «И что то­му ко­стёр осты­лый...» : лю­бов­ная ли­ри­ка М. Цве­та­е­вой [Текст] / Т. А. Ба­хор // Уро­ки ли­те­ра­ту­ры. - 2007. - № 6. - С. 14-16.
  • Прий­ма, Е. Ли­ри­че­ская ге­ро­и­ня Ма­ри­ны Цве­та­е­вой [Текст] / Е. Прий­ма // Ли­те­ра­ту­ра. - 2004. - № 12. - С. 14-15.


9 октября 470 лет со дня рождения Мигеля де Сервантеса Сааведры (1547-1616), испанского писателя, поэта

Ро­дил­ся 9 ок­тяб­ря 1547 го­да в се­мье обед­нев­ше­го ис­пан­ско­го дво­ря­ни­на. В по­ис­ках за­ра­бот­ков отец то и де­ло пе­ре­ез­жал из го­ро­да в го­род, а вме­сте с ним пе­ре­ез­жа­ла се­мья. Та­кие по­сто­ян­ные пе­ре­ез­ды по­зна­ко­ми­ли ма­лень­ко­го Ми­ге­ля с на­сто­я­щей, а не по­каз­ной жиз­нью про­стых лю­дей.

В де­ся­ти­лет­нем воз­расте Ми­гель по­сту­пил в кол­ле­гию иезу­и­тов, где по­лу­чил сред­нее об­ра­зо­ва­ние. Учё­бу про­дол­жил в Мад­ри­де у из­вест­но­го ис­пан­ско­го пе­да­го­га и гу­ма­ни­ста Ху­а­на Ло­пе­се де Ойо­са. Ми­гель пре­крас­но осво­ил ла­тынь, уже в шко­ле пи­сал на ней сти­хи. Но из-за бед­но­сти при­шлось бро­сить учё­бу. У ис­пан­ских дво­рян из обед­нев­ших се­мей бы­ло три пу­ти: слу­жить  цер­ко­ви, слу­жить при дво­ре или в ар­мии. Сер­ван­тес вы­брал служ­бу при дво­ре. По про­тек­ции де Ойо­са Ми­гель был при­нят на служ­бу к чрез­вы­чай­но­му по­слу па­пы Пия V.  Пять лет, про­ве­дён­ных на служ­бе, поз­во­ли­ли ему по­се­тить круп­ней­шие ита­льян­ские го­ро­да: Рим, Ми­лан, Бо­ло­нью, Ве­не­цию, Па­лер­мо и ос­но­ва­тель­но по­зна­ко­мить­ся с укла­дом ита­льян­ской жиз­ни. Он не толь­ко овла­дел ита­льян­ским язы­ком, но и рас­ши­рил по­зна­ния, при­об­ре­тён­ные в мад­рид­ской шко­ле. Имея мно­го  вре­ме­ни для чте­ния, Сер­ван­тес зна­ко­мил­ся с ита­льян­ской  ли­те­ра­ту­рой и фило­со­фи­ей, чи­тал ан­тич­ных ав­то­ров — Го­ме­ра, Вер­ги­лия, Го­ра­ция, Ови­дия и дру­гих.

В 1570 го­ду он всту­пил в ис­пан­ский полк Ми­ге­ля де Мон­ка­ды, рас­квар­ти­ро­ван­ный в Ита­лии, и нёс служ­бу на ма­лень­ком ко­раб­ле «Мар­ке­за». Бы­ла вой­на с Осман­ской им­пе­ри­ей. 7 ок­тяб­ря 1571 го­да со­сто­я­лась мор­ская бит­ва при Ле­пан­то. В тот день Сер­ван­тес бо­лел ли­хо­рад­кой, но по­тре­бо­вал раз­ре­ше­ния участ­во­вать в бою: «Пред­по­чи­таю, да­же бу­дучи боль­ным и в жа­ру, сра­жать­ся, как это и по­до­ба­ет доб­ро­му сол­да­ту… а не пря­тать­ся под за­щи­той па­лу­бы».  По­лу­чив три ра­не­ния, был от­прав­лен в гос­пи­таль, и, вы­пи­сав­шись, во­ен­ную служ­бу не оста­вил. Воз­вра­ща­ясь из Ита­лии в Ис­па­нию, по­пал в плен к ал­жир­ским пи­ра­там, где про­был пять лет, был вы­куп­лен мо­на­ха­ми-три­ни­та­ри­я­ми, смог вер­нуть­ся на ро­ди­ну.

Вый­дя в от­став­ку, за­нял­ся со­чи­ни­тель­ством пьес, од­на­ко они не име­ли успе­ха на сцене. А вот ро­ман «Га­ла­тея», опуб­ли­ко­ван­ный в 1585 го­ду, поль­зо­вал­ся успе­хом у чи­та­те­лей.

Ми­ро­вую из­вест­ность при­нёс ему ро­ман «Хит­ро­ум­ный идаль­го Дон Ки­хот Ла­манч­ский». Кни­га за­ду­мы­ва­лась, как па­ро­дия на ры­цар­ские ро­ма­ны. Ос­нов­ная идея ро­ма­на — изоб­ра­же­ние про­ти­во­по­лож­но­сти иде­а­лиз­ма и дей­стви­тель­но­сти. Ро­ман со­сто­ял из двух ча­стей, вы­шед­ших с пе­ре­ры­вом в де­сять лет и по­лю­бив­ших­ся чи­та­те­лям. Ро­ман неод­но­крат­но пе­ре­из­да­вал­ся и был пе­ре­ве­дён   на дру­гие за­пад­ные язы­ки.

В пре­ди­сло­вии к по­след­не­му ро­ма­ну «Стран­ствие Пер­си­ле­са и Си­хиз­мун­ды» Сер­ван­тес  пи­сал: «Про­сти­те, ра­до­сти! Про­сти­те, за­ба­вы! Про­сти­те, ве­сё­лые дру­зья! Я уми­раю в на­деж­де на ско­рую и ра­дост­ную встре­чу с ва­ми в ми­ре ином».

 

Советуем прочитать и провести:

  • Аре­фин, С. Пи­са­тель, всю жизнь ис­кав­ший при­клю­че­ний [Текст] / С. Аре­фин // Чу­де­са  и при­клю­че­ния. - 2009. - № 10. - С. 12-13.
  • Ма­ка­ро­ва, Б. А. Ры­царь пе­чаль­но­го об­ра­за [Текст] / Б. А. Ма­ка­ро­ва // Чи­та­ем, учим­ся, иг­ра­ем. -  2012. - № 7. - С. 20-26.
  • Ми­гель де Сер­ван­тес [Текст] : // Дет­ская ро­ман-га­зе­та. - 2008. - № 11. - С. 10-11.
  • Шенк­ман, В. Дон Ки­хот без Це­ре­те­ли [Текст] : [па­мят­ни­ки Сер­ван­те­су и его ли­те­ра­тур­ным ге­ро­ям] // В. Шенк­ман // Ли­те­ра­ту­ра (ПС). - 2007. - № 23. - С. 40-41.
  • Си­ма­ков, В. Дон Ки­хот как об­раз Хри­ста [Текст] : [ана­лиз об­ра­за Дон Ки­хо­та с пра­во­слав­ной точ­ки зре­ния] / В. Си­ма­ков // Фо­ма. -  2016. - № 12. - С. 82-83.
  • Ге­рои на все вре­ме­на [Текст] : [неко­то­рые фак­ты из ис­то­рии со­зда­ния зна­ме­ни­тых книг «Ро­бин­зон Кру­зо» и «Дон Ки­хот», а так­же па­мят­ни­ка Ру­са­лоч­ке в Ко­пен­га­гене] // Эс­киз. -  2015. - № 3.  - С. 6-7.
  • На по­мощь Дон Ки­хо­ту! [Текст] : [ли­те­ра­тур­ная иг­ра по кни­ге Сер­ван­те­са «Дон Ки­хот»] //Чи­тай­ка. - 2012. - № 10. - С. 2-3 [вкл.].
  • Ро­гож­кин, Д. Ко­му охо­та стать Дон Ки­хо­том? [Текст] : 465 лет со дня рож­де­ния Ми­ге­ля Сер­ван­те­са : [о кни­ге ве­ли­ко­го ис­пан­ско­го пи­са­те­ля Ми­ге­ля Сер­ван­те­са «Дон Ки­хот»] / Д. Ро­гож­кин // Чи­тай­ка. -  2012. - № 10. - С. 2-5.
  • Со­ло­вей, Т. «Зо­ви­те ме­ня — я при­ду!» : Изу­че­ние «Дон Ки­хо­та» Сер­ван­те­са в 8 клас­се / Т. Со­ло­вей // Уро­ки ли­те­ра­ту­ры. - 2011. - № 2. - С. 2-15.
  • Ва­ню­ше­ва, Н. Увле­чён­ные «Дон Ки­хо­том» [Текст] : [о ро­мане Сер­ван­те­са «Дон Ки­хот», есть сти­хо­тво­ре­ние об этом ро­мане] / Н. Ва­ню­ше­ва // Ли­те­ра­ту­ра (ПС). - 2008. - № 19. - С.6-10.
  • Мас­лак, Н. В. Ры­цар­ский ро­ман Ми­ге­ля Сер­ван­те­са Са­а­вед­ра «Хит­ро­ум­ный идаль­го Дон Ки­хот Ла­манч­ский» : 6 класс [Текст] / Н. В. Мас­лак // Уро­ки ли­те­ра­ту­ры. - 2008. - № 6. - 1-3, 5-10.
  • Бе­ля­е­ва, Н. Чи­та­ем «Дон Ки­хо­та» [Текст] : [урок вне­класс­но­го чте­ния для 6 клас­са, во­про­сы к гла­вам ро­ма­на, вик­то­ри­на по ро­ма­ну] / Н. Бе­ля­е­ва // Ли­те­ра­ту­ра (ПС). - 2007. - № 23. - С. 12-14.


15 (3) октября 120 лет со дня рождения Ильи Арнольдовича Ильфа (настоящее имя Файнзильберг Иехиель-Лейб Арьевич) (1897-1937), советского писателя

Ро­дил­ся 15 (3) ок­тяб­ря 1897 го­да в Одес­се в   се­мье бан­ков­ско­го слу­жа­ще­го. Се­мья жи­ла на Ста­ро­пор­то­фран­ков­ской ули­це — то­гда са­мой длин­ной ули­це в Одес­се. На ней же рас­по­ла­га­лась «Шко­ла ре­мес­лен­ных уче­ни­ков», ку­да по­сту­пил бу­ду­щий пи­са­тель. Маль­чик очень лю­бил чи­тать, и во вре­мя уро­ков пря­тал под пар­той кни­ги Ре­дь­яр­да Кип­лин­га, Н. С. Лес­ко­ва, Р. Л. Сти­вен­со­на, А. П. Че­хо­ва. Но шко­лу окон­чил с от­ли­чи­ем, и по­лу­чил ди­плом под­ма­сте­рья.

Ра­бо­тал в чер­тёж­ном бю­ро, на те­ле­фон­ной стан­ции, на авиа­ци­он­ном за­во­де и фаб­ри­ке руч­ных гра­нат. Его пер­вы­ми «про­из­ве­де­ни­я­ми» бы­ли ста­ти­сти­че­ские от­чё­ты.  В 1917 го­ду ра­бо­тал разъ­езд­ным ста­ти­сти­ком. Его на­чаль­ник — друг из­вест­но­го по­эта             Э. Г. Баг­риц­ко­го — С. Г. Бе­рё­зов позд­нее вспо­ми­нал: «По­явил­ся Илья. Он вы­ез­жал на раз­лич­ные участ­ки Ру­мын­ско­го фрон­та, а по­том со­став­лял та­кие от­чё­ты, что моя непо­сред­ствен­ная на­чаль­ни­ца не мог­ла сдер­жать удив­ле­ния: «Что он у вас, пи­са­тель?».

Ле­том 1919 го­да в пе­ри­од граж­дан­ской вой­ны  на­ча­лась мо­би­ли­за­ция на борь­бу с Де­ни­ки­ным, Файн­зиль­берг явил­ся в сбор­ный пункт с кни­гой под мыш­кой. Это был ро­ман Ана­то­ля Фран­са «Бо­ги ждут». Пи­са­тель вспо­ми­нал: «Я знал страх смер­ти, но мол­чал, бо­ял­ся мол­ча и не про­сил по­мо­щи. Я пом­ню се­бя ле­жа­щим в пше­ни­це. Солн­це па­ли­ло в за­ты­лок, го­ло­ву нель­зя бы­ло по­вер­нуть, чтобы не уви­деть то­го, че­го так бо­ишь­ся».

По­сле раз­гро­ма де­ни­кин­цев, в Одес­се бы­ло со­зда­но от­де­ле­ние РОСТА (Рос­сий­ско­го те­ле­граф­но­го агент­ства), где Файн­зиль­берг на­чал ра­бо­тать жур­на­ли­стом. За­тем Илья, так те­перь его ста­ли на­зы­вать, пе­ре­шёл в прод­ко­мис­сию Опрод­ком­губ на долж­ность пись­мен­но­го ра­бот­ни­ка. Со­слу­жив­ца­ми его бы­ли лю­ди с необыч­ны­ми фа­ми­ли­я­ми: Бер­ла­га, Ку­куш­киндт,  Ла­пи­дус, Пру­жан­ский. Позд­нее эти  фа­ми­лии он ис­поль­зо­вал для на­пи­са­ния «Зо­ло­то­го те­лён­ка».

А вско­ре всту­пил в клуб «Кол­лек­тив по­этов», сре­ди участ­ни­ков ко­то­ро­го бы­ли Юрий  Оле­ша, Вла­ди­мир Со­сю­ра, Эду­ард  Баг­риц­кий, Се­мён Гехт. В боль­шой квар­ти­ре мест­но­го аван­тю­ри­ста Ми­ти Шир­махе­ра чи­та­ли свои сти­хи.  Имен­но на та­ких ли­те­ра­тур­ных ве­че­рах со­сто­я­лись его пер­вые вы­ступ­ле­ния.

В 1923 го­ду Ильф пе­ре­ехал в Моск­ву, устро­ил­ся на ра­бо­ту в га­зе­ту «Гу­док».  В ре­дак­ции он был ли­те­ра­тур­ным прав­щи­ком чет­вёр­той по­ло­сы. Прав­щи­ки из раб­ко­ров­ских пи­сем со­став­ля­ли яз­ви­тель­ные зло­бо­днев­ные фе­лье­то­ны.

В 1925 го­ду по­зна­ко­мил­ся с пи­са­те­лем Ев­ге­ни­ем Пет­ро­вым. В 1928 го­ду в жур­на­ле «30 дней» вы­шло в свет их пер­вое сов­мест­ное про­из­ве­де­ние - ро­ман «Две­на­дцать сту­льев», ко­то­рый в этом же го­ду вы­шел от­дель­ной кни­гой. Ещё до пер­вой пуб­ли­ка­ции цен­зу­ра из­ряд­но со­кра­ти­ла ро­ман. Ро­ман был вос­тор­жен­но встре­чен чи­та­те­ля­ми, но хо­лод­но вос­при­нят  кри­ти­ка­ми.

По­сле вы­хо­да ро­ма­на Иль­фом и Пет­ро­вым бы­ли на­пи­са­ны по­ве­сти «Свет­лая лич­ность» (1928), 1001 день, или Но­вая Шахе­ре­за­да» (1929), фе­лье­то­ны для «Прав­ды» и «Ли­те­ра­тур­ной га­зе­ты».

В 1931 го­ду вы­шел вто­рой сов­мест­ный ро­ман «Зо­ло­той те­лё­нок», в ко­то­ром ав­то­ры вос­кре­си­ли глав­но­го ге­роя - Оста­па Бен­де­ра, ко­то­рый был убит в «Две­на­дца­ти сту­льях». 

В 1935-36 го­дах Ильф и Пет­ров со­вер­ши­ли пу­те­ше­ствие в США, ре­зуль­та­том ко­то­ро­го ста­ла кни­га «Од­но­этаж­ная Аме­ри­ка».

В 1937 го­ду Илья Ильф скон­чал­ся от ту­бер­ку­лё­за.

Кни­ги неод­но­крат­но экра­ни­зи­ро­ва­лись в СССР и за ру­бе­жом. На са­мой из­вест­ной одес­ской ули­це Де­ри­ба­сов­ской сто­ит па­мят­ник од­но­му из две­на­дца­ти сту­льев, и каж­дый при­шед­ший мо­жет на него сесть. Удо­сто­и­лись па­мят­ни­ков в раз­ных го­ро­дах и ге­рои книг, осо­бен­но Остап Бен­дер. В честь него на­зван асте­ро­ид (7113) Ostapbender. В 1992 го­ду в Санкт-Пе­тер­бур­ге про­во­дит­ся фе­сти­валь юмо­ра и са­ти­ры «Зо­ло­той Остап», транс­фор­ми­ро­вав­ший­ся в 2005 го­ду в фе­сти­валь ко­ме­дий­но­го ки­но и юмо­ра «Зо­ло­той Остап».

 

Советуем прочитать и провести:

  • Мир­го­род­ская, Т. Илья Ильф и Ма­ру­ся Та­ра­сен­ко : Ме­ло­дия на два го­ло­са [Текст] : [ис­то­рия жиз­ни и люб­ви рус­ско­го со­вет­ско­го пи­са­те­ля Ильи Иль­фа и Ма­ру­си Та­ра­сен­ко] / Т. Мир­го­род­ская // Ка­ра­ван ис­то­рий. - 2017. - № 8. - С. 176-191.
  • Про­ко­фье­ва, Е. «И мы все­гда бу­дем вме­сте...» [Текст] : [о жиз­ни и твор­че­стве из­вест­но­го со­вет­ско­го пи­са­те­ля и жур­на­ли­ста Ильи Иль­фа и его люб­ви к со­вет­ской ху­дож­ни­це Ма­рии Та­ра­сен­ко] / Е. Про­ко­фье­ва // Gala Био­гра­фия. - 2016. - № 4. - С. 24-38.
  • Груд­ки­на, Т. В. Илья Ильф и Ев­ге­ний Пет­ров [Текст] // Груд­ки­на Т. В. 100 ве­ли­ких ма­сте­ров про­зы / Т. В. Груд­ки­на, Н. П. Ку­ба­ре­ва, В. П. Ме­ще­ря­ков, М. Н. Сер­бул. - Москва, 2006. - С. 320-324. - (100 ве­ли­ких).
  • Кол­ги­на, М. В. Вид на Ма­ла­хи­то­вую лу­жу [Текст] : [ли­те­ра­тур­ный квест по мо­ти­вам кни­ги И. Иль­фа и Е. Пет­ро­ва «Две­на­дцать сту­льев»] / М. В. Кол­ги­на // Чи­та­ем, учим­ся, иг­ра­ем. - 2015. - № 11. - С. 51-55.
  • Шенк­ман, В. Бен­де­ри­а­на в камне и брон­зе : (па­мят­ни­ки Оста­пу Бен­де­ру и дру­гим ли­те­ра­тур­ным ге­ро­ям Ильи Иль­фа и Ев­ге­ния Пет­ро­ва) [Текст] / В. Шенк­ман // Ли­те­ра­ту­ра (ПС). - 2007. - № 20. - С. 38-39.
  • Без­но­сов, Э. Л. Со­вет­ская дей­стви­тель­ность в ро­ма­нах И. Иль­фа и Е. Пет­ро­ва [Текст] / Э. Л. Без­но­сов // Ли­те­ра­ту­ра. - 2004. - № 43. - С. 25-30.
  • Го­лен­ко­ва, Н. В. Меж­ду две­на­дца­ти сту­льев. Ве­чер юмо­ра для 8-9 клас­сов [Текст] / Н. В. Го­лен­ко­ва // Чи­та­ем, учим­ся, иг­ра­ем. - 2001. - № 1. - С. 106-114.


23 октября 85 лет со дня рождения Василия Ивановича Белова (1932-2012), советского, российского писателя, лауреата Государственной премии РФ в области литературы и искусства)

Ро­дил­ся 23 ок­тяб­ря 1932 ок­тяб­ря в кре­стьян­ской се­мье в де­ревне Ти­мо­ни­ха Ха­ров­ско­го рай­о­на Во­ло­год­ской об­ла­сти. Ещё маль­чиш­кой на­чал ра­бо­тать в кол­хо­зе, чтобы по­мо­гать ма­те­ри под­ни­мать млад­ших чет­ве­рых де­тей. По­сле се­ми лет обу­че­ния в де­ре­вен­ской шко­ле пе­ре­ехал в го­род Со­кол Во­ло­год­ской об­ла­сти. Учил­ся в шко­ле фаб­рич­но-за­вод­ско­го обу­че­ния, где по­лу­чил спе­ци­аль­ность мо­то­ри­ста-ди­зе­ли­ста, элек­тро­мон­тё­ра.

В 1952-1955 про­хо­дил во­ин­скую служ­бу в Ле­нин­гра­де. В га­зе­те Ле­нин­град­ско­го во­ен­но­го окру­га бы­ли опуб­ли­ко­ва­ны его пер­вые сти­хи «На стра­же Ро­ди­ны». По­сле ар­мии ра­бо­тал на за­во­де в го­ро­де Мо­ло­то­ве (ныне Пермь).

В 1956 го­ду вер­нул­ся на ро­ди­ну, и стал со­труд­ни­ком га­зе­ты «Ком­му­нар». По со­ве­ту пи­са­те­ля-зем­ля­ка Алек­сандра Яши­на по­слал сти­хи в Ли­те­ра­тур­ный ин­сти­тут им. А. М. Горь­ко­го, и про­шёл твор­че­ский кон­курс.

В 1958 го­ду был из­бран пер­вым сек­ре­та­рём Гря­зо­вец­ко­го рай­ко­ма ком­со­мо­ла. Но, не про­ра­бо­тав и го­да, по­дал за­яв­ле­ние об ухо­де в свя­зи с вы­зо­вом на учё­бу в ин­сти­тут. Пять лет по­свя­тил по­лу­че­нию ли­те­ра­тур­но­го об­ра­зо­ва­ния. В это вре­мя — в 1961 го­ду бы­ли вы­пу­ще­ны сбор­ник сти­хов «Де­ре­вень­ка моя лес­ная» и по­весть «Де­рев­ня Бер­дяй­ка». В 1963 вы­шла кни­га рас­ска­зов «Зной­ное ле­то». В том же го­ду был при­нят в Со­юз  пи­са­те­лей СССР.

По­сле окон­ча­ния ин­сти­ту­та вер­нул­ся в Во­лог­ду, но род­ную де­рев­ню не за­бы­вал. Зи­мой при­ез­жал, за­тап­ли­вал рус­скую печь, жил по­дол­гу, здесь же пи­сал кни­ги. Ге­ро­ем его рас­ска­зов ча­ще все­го был жи­тель се­вер­ной си­бир­ской де­рев­ни, тру­до­лю­би­вый, жи­ву­щий в со­гла­сии с при­ро­дой. Рус­ская жи­вая речь, быт, уклад де­ре­вен­ской жиз­ни.

Из­вест­ность ему при­нес­ла по­весть «При­выч­ное де­ло», вы­шед­шая в 1966 го­ду. Глав­ный её ге­рой, кре­стья­нин Иван Аф­ри­ка­но­вич, прой­дя вой­ну про­стым сол­да­том, жи­вёт в род­ной се­вер­ной де­ревне. Своё по­ни­ма­ние жиз­ни он вы­ра­жа­ет сло­ва­ми: «Вез­де жись. И всё доб­ро, всё лад­но. Лад­но, что и ро­дил­ся, лад­но, что де­тей на­ро­дил. Жись, она и есть жись».  По­весть утвер­ди­ла за ним ре­пу­та­цию од­но­го из ро­до­на­чаль­ни­ков и ли­де­ров «де­ре­вен­ской про­зы». Ре­пу­та­ция бы­ла упро­че­на вы­хо­дом по­ве­сти «Плот­ниц­кие рас­ска­зы».

«Лад. Очер­ки о на­род­ной эс­те­ти­ке» (1979-1981). Ос­нов­ная те­ма — на­род­ная куль­ту­ра, фольк­лор, быт и ху­до­же­ствен­ные про­мыс­лы де­ре­вень Рос­сии.

Цикл «Вос­пи­та­ние по док­то­ру Спо­ку» кри­ти­ку­ет го­род­скую жизнь.

О жиз­ни се­вер­ной де­рев­ни по­вест­ву­ют ро­ма­ны «Ка­ну­ны (хро­ни­ка кон­ца 20-х гг)», «Го­ды пе­ре­ло­ма», «Час ше­стый», свя­зан­ные од­ной сю­жет­ной ли­ни­ей.

Твор­че­ство Бе­ло­ва от­ме­че­но   Го­судар­ствен­ной пре­ми­ей СССР, ор­де­ном Тру­до­во­го Крас­но­го зна­ме­ни, Ор­де­ном Ле­ни­на, Ли­те­ра­тур­ной пре­ми­ей Со­ю­за пи­са­те­лей Рос­сии име­ни Льва Тол­сто­го и Ор­де­ном бла­го­вер­но­го кня­зя Да­ни­и­ла Мос­ков­ско­го III сте­пе­ни,  Все­рос­сий­ской ли­те­ра­тур­ной пре­ми­ей име­ни Ак­са­ко­ва. В 2002 г. ему вру­чи­ли Ор­ден Пре­по­доб­но­го Сер­гия Ра­до­неж­ско­го III сте­пе­ни.

В 2003 г. пи­са­тель по­лу­чил Ор­ден «За за­слу­ги пе­ред Оте­че­ством» IV сте­пе­ни. В 2004 го­ду ему бы­ла при­сво­е­на Го­судар­ствен­ная пре­мия Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции в об­ла­сти ли­те­ра­ту­ры и ис­кус­ства. В 2008 го­ду Бе­лов был на­граж­ден ор­де­ном По­че­та «за боль­шой вклад в раз­ви­тие оте­че­ствен­ной ли­те­ра­ту­ры и мно­го­лет­нюю твор­че­скую де­я­тель­ность».В 1997 г. пи­са­те­лю бы­ло при­сво­е­но зва­ние По­чет­но­го граж­да­ни­на го­ро­да Во­лог­ды.

В Цен­траль­ной дет­ской биб­лио­те­ке г. Во­лог­ды 26 ап­ре­ля 2005 го­да со­сто­я­лось тор­же­ствен­ное от­кры­тие Цен­тра пи­са­те­ля В. И. Бе­ло­ва, на ко­то­ром при­сут­ство­вал сам пи­са­тель, го­сти из адми­ни­стра­ции об­ла­сти и го­ро­да, пи­са­те­ли, ху­дож­ни­ки, биб­лио­те­ка­ри, чи­та­те­ли, дет­ские твор­че­ские кол­лек­ти­вы. На день от­кры­тия фонд цен­тра со­став­лял ты­ся­чу еди­ниц хра­не­ния. В Цен­тре Бе­ло­ва по­сто­ян­но про­хо­дят твор­че­ские встре­чи с пи­са­те­ля­ми, ор­га­ни­зо­ва­ны по­свя­щен­ные жиз­ни и твор­че­ству пи­са­те­ля экс­кур­сии для до­школь­ни­ков и школь­ни­ков. Он по­сто­ян­но по­пол­ня­ет­ся но­вы­ми ма­те­ри­а­ла­ми и экс­по­на­та­ми, рас­ши­ря­ет чи­та­тель­скую ауди­то­рию. В 2007 го­ду в д. Ти­мо­ни­ха был от­крыт ли­те­ра­тур­ный ту­ри­сти­че­ский марш­рут «До­ро­га к до­му», пре­зен­та­ция ко­то­ро­го бы­ла при­уро­че­на к 75-лет­не­му юби­лею пи­са­те­ля.

 

Советуем прочитать и провести:

  • Ми­не­ра­лов, Ю. И. Рос­сия гла­за­ми Ва­си­лия Бе­ло­ва [Текст] / Ю. И. Ми­не­ра­лов // Ис­то­рия рус­ской ли­те­ра­ту­ры 90-е го­ды ХХ ве­ка : Учеб­ное по­со­бие. - Москва, 2004. - С. 51-56.
  • Ва­ли­ко­ва, Д. Ва­си­лий Ива­но­вич Бе­лов (род. 1932) [Текст] / Д. Ва­ли­ко­ва // Я иду на урок ли­те­ра­ту­ры. Совре­мен­ная рус­ская ли­те­ра­ту­ра 1970-1990 гг : Кни­га для учи­те­ля. - Москва, 2001. - С. 28-31.
  • Мель­ни­ко­ва, А. Хро­ни­ка В. И. Бе­ло­ва [Текст] // Я иду на урок ли­те­ра­ту­ры. Совре­мен­ная рус­ская ли­те­ра­ту­ра 1970-1990 гг : Кни­га для учи­те­ля. - Москва, 2001. - С. 219-229.
  • Тру­шин, О. «Ти­хая ро­ди­на» Ва­си­лия Бе­ло­ва [Текст] : [о се­ле Ти­мо­ни­хе, ма­лой ро­дине рус­ско­го пи­са­те­ля Ва­си­лия Бе­ло­ва] / О. Тру­шин // Дет­ская Ро­ман-га­зе­та. - 2015. - № 4. - С. 23-25.
  • Фе­дя­кин, С. При­выч­ное де­ло на фоне веч­но­го [Текст] / С. Фе­дя­кин // Ли­те­ра­ту­ра (ПС). - 2007. - № 20. - С. 4-5.
  • [Ва­си­лий Ива­но­вич Бе­лов] // Ли­те­ра­ту­ра в шко­ле. - 2017. - № 9. - С. 2-14,  23-30, 31-35Ко­реш­ко­ва, О. «Ти­хая моя ро­ди­на… : Урок по кни­ге В. И. Бе­ло­ва «Лад». 6-7 клас­сы [Текст] /  О. Ко­реш­ко­ва // Уро­ки ли­те­ра­ту­ры.- 2010. - № 7. - С. 7-11.
  • Ша­ралев, А. М. «Он по­чув­ство­вал, что слу­чи­лась бе­да» : В. И. Бе­лов «Сквор­цы»  : ма­те­ри­ал к уро­ку [Текст] / А. М. Шу­ралев // Ли­те­ра­ту­ра в шко­ле. - 2008. - № 1. - С. 39-40.Глу­ша­ко­ва, П. С. Неис­чер­па­е­мость сло­ва : за­мет­ки о дет­ском чте­нии : К 70-ле­тию Ва­си­лия Ива­но­ви­ча Бе­ло­ва [Текст] / П. С. Глу­ша­ко­ва // На­чаль­ная шко­ла. - 2002. - № 10. - С. 100-102.
  • Бон­да­рен­ко, М. А. Твор­че­ство Ва­си­лия Бе­ло­ва в шко­ле [Текст] / М. А. Бон­да­рен­ко // Ли­те­ра­ту­ра в шко­ле. - 2002. - № 9. - С. 32-38.
  • Пас­ту­хо­ва, Л. Н. «Мы разо­брать­ся обя­за­ны са­ми в той бо­ли, что мир пе­ре­нёс...» : Чи­та­тель­ская кон­фе­рен­ция по рас­ска­зу В. И. Бе­ло­ва «Маль­чи­ки» [Текст] / Л. Н. Пас­ту­хо­ва // Уро­ки ли­те­ра­ту­ры. - 2002. - № 6. - С. 6-8.
  • Ши­ро­ко­ва, Л. В. В по­ис­ках до­ма. Ли­те­ра­тур­ная ком­по­зи­ция [Текст] / Л. В. Ши­ро­ко­ва // Л. В. Ши­ро­ко­ва // Чи­та­ем, учим­ся, иг­ра­ем. Сце­на­рии для биб­лио­тек. - 2002. - № 4. - С. 20-25.
  • Бон­да­рен­ко, М. А. Твор­че­ство Ва­си­лия Бе­ло­ва в шко­ле : По­весть «При­выч­ное де­ло» [Текст] / М. А. Бон­да­рен­ко // Ли­те­ра­ту­ра в шко­ле. - 2001. - № 6. - С. 42-46.

Мель­ни­ко­ва, А. Хро­ни­ка Ва­си­лия Бе­ло­ва «Ка­ну­ны» [Текст] / А. Мель­ни­ко­ва // Ли­те­ра­ту­ра. - 2000. - №34. - С. 2-3.

Бон­да­рен­ко, М. А. Твор­че­ство Ва­си­лия Бе­ло­ва в шко­ле VIII класс [Текст] / М. А. Бон­да­рен­ко // Ли­те­ра­ту­ра в шко­ле. - 2000. - № 6. - С. 96-101.


31 (18) октября 115 лет со дня рождения Евгения Андреевича Пермяка (настоящая фамилия Виссов) (1902-1962), советского прозаика, детского писателя

Ро­дил­ся 31 (18) ок­тяб­ря 1902 го­да в Пер­ми, дет­ство про­вёл в Вот­кин­ске у тё­ти. «Го­ды, про­жи­тые у мо­ей тё­туш­ки на Вот­кин­ском за­во­де, - вспо­ми­нал пи­са­тель, - мож­но на­звать пер­во­ис­точ­ни­ком мо­е­го дет­ства и от­ро­че­ства... В мар­те­нов­скую печь за­гля­нул рань­ше, чем в бук­варь. С то­по­ром, мо­ло­том, зу­би­лом, с ин­стру­мен­та­ми во­об­ще по­дру­жил­ся до зна­ком­ства с таб­ли­цей умно­же­ния». В Вот­кин­ске он учил­ся в цер­ков­но-при­ход­ской шко­ле, про­гим­на­зии и гим­на­зии. Ев­ге­ний во вре­мя учё­бы овла­дел пя­тью ре­мёс­ла­ми: сто­ляр­ным, сле­сар­ным, са­пож­ным, куз­неч­ным и то­кар­ным. По­сле шко­лы ра­бо­тал кон­тор­щи­ком на Ку­пин­ском мя­со­пунк­те, на перм­ской кон­фет­ной фаб­ри­ке «Ре­корд». Од­новре­мен­но про­бо­вал­ся в ка­че­стве об­ще­ствен­но­го кор­ре­спон­ден­та в га­зе­тах «Звез­да» и «Крас­ное При­ка­мье» (г. Вот­кинск). Свои рас­ска­зы и сти­хи под­пи­сы­вал «Ма­стер Непря­хин». Был ре­жис­сё­ром в драм­круж­ке при ра­бо­чем клу­бе име­ни Том­ско­го.

В 1923 го­ду по­лу­чил кор­ре­спон­дент­ский би­лет на имя Вис­со­ва-Непря­хи­на. В 1924 го­ду по­сту­пил в Перм­ский уни­вер­си­тет на со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ское от­де­ле­ние пе­да­го­ги­че­ско­го фа­куль­те­та. В сту­ден­че­ские го­ды за­ни­мал­ся клуб­ной ра­бо­той, ак­тив­но участ­во­вал в ор­га­ни­за­ции по­пуляр­но­го в то вре­мя круж­ка Жи­вой Те­ат­раль­ной Га­зе­ты (ЖГТ).

По­сле окон­ча­ния уни­вер­си­те­та пе­ре­ехал в Моск­ву, и стал дра­ма­тур­гом. Его пье­сы «Лес шу­мит» (1937) и «Пе­ре­кат» (1939) шли во всех те­ат­рах стра­ны. Во вре­мя Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной вой­ны вме­сте с мос­ков­ски­ми ли­те­ра­то­ра­ми жил в Сверд­лов­ске (ныне Ека­те­рин­бург). В то вре­мя Ев­ге­ний Вис­сов из люб­ви к род­но­му краю сме­нил фа­ми­лию на Пер­мяк. Сверд­лов­скую пи­са­тель­скую ор­га­ни­за­цию воз­глав­лял Па­вел Пет­ро­вич Ба­жов. Ев­ге­ний Пер­мяк ча­сто бы­вал у него в го­стях.

В 1942 го­ду вы­шла кни­га «Ер­ма­ко­вы ле­бе­ди. Ге­ро­и­че­ское пред­став­ле­ние в 4-х дей­стви­ях Ев­ге­ния Пер­мя­ка по од­но­имен­но­му ска­зу П. Ба­жо­ва об Ер­ма­ке Ти­мо­фе­е­ви­че, его храб­рых еса­у­лах, вер­ной неве­сте Але­нуш­ке и о ве­ли­ком го­су­да­ре Иване Ва­си­лье­ви­че». То­гда же по­явил­ся за­мы­сел кни­ги «Кем быть». Кни­га со­сто­я­ла из 12  сю­жет­но за­вер­шён­ных глав (тет­ра­дей), по­мо­га­ю­щих юно­му чи­та­те­лю узнать, что та­кое «труд» и рас­ска­зы­ва­ю­щих о про­фес­си­ях. Кни­га поль­зо­ва­лась боль­шим успе­хом у со­вет­ских чи­та­те­лей, и бы­ла пе­ре­ве­де­на на мно­гие язы­ки на­ро­дов СССР,  в т. ч. на ко­ми-пер­мяц­кий.

Не ме­нее ин­те­рес­ны бы­ли для де­тей на­уч­но-по­пуляр­ные кни­ги: сбор­ник ска­зок «Де­душ­ки­на ко­пил­ка» и «Сказ про газ» (1957),  «От ко­ст­ра до кот­ла» и «Сказ­ка о стране Тер­ра-Фер­ро» (1959), «За­мок без клю­ча» (1962); пуб­ли­ци­сти­че­ские кни­ги на эко­но­ми­че­ские и по­ли­ти­че­ские те­мы: «О се­ми бо­га­ты­рях» (1960), «Аз­бу­ка на­шей жиз­ни» (1963). Кни­ги по­ка­зы­ва­ли цен­ность тру­да, необ­хо­ди­мость при­об­ще­ния к нему с дет­ства. При этом фан­та­зия и вы­дум­ка Пер­мя­ка при­бли­же­на к ре­аль­ной жиз­ни. Ге­рои про­из­ве­де­ний не ищут по­мо­щи у вол­шеб­ных сил, глав­ные вол­шеб­ства — это труд и зна­ния.

По­след­няя кни­га Пер­мя­ка - «Раз­го­вор без оби­ня­ков» (1977) — по­свя­ще­на раз­мыш­ле­ни­ям о про­жи­той жиз­ни.

 

Советуем прочитать и провести:

  • Ко­валь­чук, Т. За­ни­ма­тель­ная иг­ра [Текст] : [жизнь и твор­че­ство дет­ско­го пи­са­те­ля Е. А. Пер­мя­ка] / Т. Ко­валь­чук // Празд­ник в шко­ле. -  2017. - № 8 (ав­густ). - С. 117-127.
  • Пер­мяк, Е. Как Ма­ша ста­ла боль­шой : [рас­сказ] [Текст] :  [для чте­ния и об­суж­де­ния с детьми]  / Е. Пер­мяк // До­шко­ле­нок. - 2016. - № 2. - С. 8.
  • Бо­ри­со­ва, А. С. «...по­се­ешь по­сту­пок...по­жнешь ха­рак­тер...» (во­сточ­ная муд­рость) : нрав­ствен­ные цен­но­сти в про­зе Е. Пер­мя­ка [Текст] : [сце­на­рий ме­ро­при­я­тия по твор­че­ству дет­ско­го пи­са­те­ля Е. Пер­мя­ка] / А. С. Бо­ри­со­ва // Книж­ки, нот­ки и иг­руш­ки для Ка­тюш­ки и Ан­дрюш­ки. - 2015. -  № 7.  - С. 36-38.
  • Ми­ро­но­ва, Н. Ка­кие они - мои ро­ди­те­ли? [Текст] : об­раз се­мьи в рус­ской ли­те­ра­ту­ре ХХ ве­ка: слу­ша­ем, осмыс­ли­ва­ем, рас­суж­да­ем : [о за­ня­ти­ях с детьми под­го­то­ви­тель­ной к шко­ле груп­пе по твор­че­ству Е. Пер­мя­ка и И. Ди­ка, пред­ла­га­ют­ся во­про­сы для об­суж­де­ния] / Н. Ми­ро­но­ва // До­школь­ное вос­пи­та­ние. - 2013. - № 5. - С. 67-71.
  • Глу­бо­ков­ских, М. В. Де­ло че­ло­ве­ком сла­вит­ся! [Текст] : к 110-ле­тию со дня рож­де­ния Е. Пер­мя­ка / М. В. Глу­бо­ков­ских // Книж­ки, нот­ки и иг­руш­ки для Ка­тюш­ки и Ан­дрюш­ки. - 2012. - № 11. - С. - 19-21.
  • Шай­хул­ли­на, Г. Р. Рас­ска­зы пи­шу­щей ма­шин­ки. Пер­мя­ков­ские чте­ния [Текст] / Г. Р. Шай­хул­ли­на // Чи­та­ем, учим­ся, иг­ра­ем. - 2002. - № 4. - С. 13-17.


Комментарии (7)

    Выделите опечатку и нажмите Ctrl + Enter, чтобы отправить сообщение об ошибке.