25 Мар­та в клу­бе «Ска­зоч­ник» про­шла оче­ред­ная встре­ча ак­ти­ви­стов, при­уро­чен­ная к на­ча­лу ве­сен­них школь­ных ка­ни­кул и Неде­ле дет­ской и юно­ше­ской кни­ги. Встре­ча бы­ла по­свя­ще­на про­фес­си­ям. Ре­бя­та бли­же по­зна­ко­ми­лись с раз­ны­ми при­выч­ны­ми и не очень про­фес­си­я­ми. Школь­ни­ки узна­ли о су­ще­ство­ва­нии про­фес­сии му­зей­ный ра­бот­ник и по­лу­чи­ли пред­став­ле­ние о тру­де му­зей­но­го ра­бот­ни­ка: ока­зы­ва­ет­ся он не толь­ко про­ти­ра­ет пыль с экс­по­на­тов. Его ра­бо­чий день очень на­сы­щен­ный. Уметь нуж­но мно­гое: до­го­ва­ри­вать­ся с людь­ми, об­ла­дать ху­до­же­ствен­ным, эс­те­ти­че­ским вку­сом. В его обя­зан­но­сти вхо­дит оформ­лять вы­став­ки, об­щать­ся с ху­дож­ни­ка­ми и дру­ги­ми пред­ста­ви­те­ля­ми твор­че­ских про­фес­сий. Че­ло­век, ко­то­рый ра­бо­та­ет в му­зее, дол­жен быть все­гда го­то­вым вы­ехать в по­езд­ку. Му­зей­ный ра­бот­ник не дол­жен бо­ять­ся вы­сту­пать пе­ред ауди­то­ри­ей, будь в ней хоть ты­ся­ча че­ло­век. Обо всем этом всем при­сут­ству­ю­щим пре­крас­но рас­ска­за­ла ис­кус­ство­вед и экс­кур­со­вод му­зея «Дым­ков­ская иг­руш­ка» Ма­рия Шиш­ки­на. Она по­ве­да­ла участ­ни­кам встре­чи так­же о древ­нем про­мыс­ле дым­ков­ская иг­руш­ка, ко­то­рый про­сла­вил наш край по все­му ми­ру.

Уче­ник 4 клас­са 10 шко­лы Кух­но Марк, ко­то­рый очень се­рьез­но за­ни­ма­ет­ся изу­че­ни­ем кам­ней и ми­не­ра­лов, по­зна­ко­мил ре­бят с про­фес­си­ей гео­ло­га. Про­де­мон­стри­ро­вал свою бо­га­тую кол­лек­цию кам­ней. Осо­бен­но ре­бят за­ин­те­ре­со­ва­ли кам­ни опал и ма­ла­хит. Все сра­зу вспом­ни­ли, что этот ми­не­рал до­бы­ва­ют на Ура­ле, и он очень ча­сто упо­ми­на­ет­ся в ска­зах Пав­ла Ба­жо­ва. На встре­че ре­бя­та смог­ли уви­деть ма­ла­хит вжи­вую. Так­же ре­бят за­ин­те­ре­со­вал ка­мень аме­тист. Он име­ет очень ин­те­рес­ный от­те­нок. А та­кой ред­кий ка­мень как лаб­ра­до­рит на­сы­щен­но­го чер­но­го цве­та ин­те­рес­но пе­ре­ли­ва­ет­ся все­ми цве­та­ми ра­ду­ги. Участ­ни­ки по­смот­ре­ли, как из кри­стал­лов мо­жет об­ра­зо­вать­ся ка­мень. В при­ро­де этот про­цесс за­ни­ма­ет ты­ся­чи, а ино­гда и мил­ли­о­ны лет.

Школь­ни­ки усво­и­ли: для то­го ,чтобы стать гео­ло­гом,нуж­но иметь очень хо­ро­шую физи­че­скую под­го­тов­ку, си­лу и вы­нос­ли­вость. Для то­го, чтобы до­быть ка­мень, за­ча­стую при­хо­дить­ся ра­бо­тать в очень слож­ных по­год­ных усло­ви­ях. Ре­бя­там бы­ло ин­те­рес­но еще и по­то­му, что обо всем этом им рас­ска­зал их сверст­ник. В кон­це встре­чи ре­бя­та, ко­то­рые за­ня­ли при­зо­вые ме­ста в вик­то­ри­нах по те­ме «про­фес­сии» по­лу­чи­ли за­слу­жен­ные гра­мо­ты. По­зна­ва­тель­ный эф­фект встре­чи труд­но пе­ре­оце­нить. На­де­ем­ся, что она так­же по­бу­ди­ла школь­ни­ков за­ду­мать­ся о сво­ем бу­ду­щем, о де­ле всей жиз­ни, ко­то­рое на­зы­ва­ет­ся «про­фес­си­ей».