19 мар­та в от­де­ле об­слу­жи­ва­ния чи­та­те­лей-до­школь­ни­ков и уч-ся 1-4 клас­сов со­сто­я­лась оче­ред­ная встре­ча в клу­бе «Ро­ди­тель­ское со­бра­ние». Раз­де­ле­ние дет­ской ли­те­ра­ту­ры на ли­те­ра­ту­ру для де­во­чек и ли­те­ра­ту­ру для маль­чи­ков в на­ше вре­мя оче­вид­но. Кни­ги обо­их на­прав­ле­ний от­ли­ча­ют­ся как по внеш­не­му оформ­ле­нию, так и по со­дер­жа­нию. Пси­хо­ло­ги утвер­жда­ют о по­ло­жи­тель­ном эф­фек­те та­ко­го раз­де­ле­ния. А вот мне­ния ро­ди­те­лей неод­но­знач­ны. Со­вет­ское вос­пи­та­ние в ду­хе со­ци­аль­но­го ра­вен­ства да­ло о се­бе знать.

Од­на­ко от­ри­цать су­ще­ство­ва­ние чи­сто дев­ча­чьей ли­те­ра­ту­ры бы­ло бы бес­смыс­лен­но. За­си­лье в ас­сор­ти­мен­те ма­га­зи­нов и фон­дах биб­лио­тек вся­ко­го ро­да «winx-ов» и bratz-ов», свое­об­раз­но­го гла­му­ра, вряд ли при­не­сет поль­зу ма­лень­ким чи­та­тель­ни­цам, фор­ми­ру­ю­щим соб­ствен­ное пред­став­ле­ние о жиз­ни, об­ще­стве и его цен­но­стях.

Как же от­влечь вни­ма­ние де­во­чек от вре­до­нос­ной ли­те­ра­ту­ры? На этот во­прос ро­ди­те­ли и по­пы­та­лись от­ве­тить.

Преж­де все­го, необ­хо­ди­мо с рож­де­ния при­ви­вать вкус к хо­ро­шей ли­те­ра­ту­ре. Се­го­дня по­тен­ци­аль­ные чи­та­тель­ни­цы зна­ко­мят­ся с муль­тяш­ны­ми фе­я­ми или ку­кол­ка­ми за­дол­го до то­го, как про­чи­та­ют «Хав­ро­шеч­ку», «Вол­шеб­ни­ка изу­мруд­но­го го­ро­да» или «Пеп­пи Длин­ный­чу­лок». Ес­ли бы оче­ред­ность по­ме­ня­лась, про­блем с за­ви­си­мо­стью от «ро­зо­во­го гла­му­ра» во мно­гих слу­ча­ях уда­лось бы из­бе­жать.

Участ­ни­ки со­ста­ви­ли да­ле­ко не пол­ный спи­сок книг для де­во­чек, ко­то­рые фор­ми­ру­ют пра­виль­ное ми­ро­ощу­ще­ние. Итак, с че­го на­чать?:

• Ска­за­ния о свя­тых
• «Гу­си-ле­бе­ди»: рус­ская на­род­ная сказ­ка
• «Ва­си­ли­са Ми­ку­лиш­на»: бы­ли­на
• Ш.Пер­ро «Зо­луш­ка»
• Г.Х. Ан­дер­сен «Снеж­ная ко­роле­ва»
• С.Я.Мар­шак «Кош­кин дом»
• В.Ка­та­ев «Цве­тик-се­ми­цве­тик»
• А.Вол­ков «Вол­шеб­ник изу­мруд­но­го го­ро­да»
• Н.Гернет «Ка­тя и кро­ко­дил»
• Л.Кэр­ролл «Али­са в стране чу­дес»
• М.Эме «Сказ­ки ко­та мур­лы­ки»
• Е. Бо­ри­со­ва «Счаст­ли­вый ко­нец»
• А.Шмидт «Мур­ли»
• С.Про­ко­фье­ва «Де­воч­ка-све­ча»
• А.Ни­коль­ская «Ма­лень­кие по­бе­ды прин­цес­сы Али­сы»
• Ильи­на «Чет­вер­тая вы­со­та»
• Е.Ве­рей­ская «Три де­воч­ки»
• Кни­ги Е.Ча­ру­ши­на
• Э.Найт «Ле­си»
• Кни­ги Л.Чар­ской
• Кни­ги И.Ток­ма­ко­вой
• А.Бру­ш­тейн «До­ро­га ухо­дит в даль»
• Фра­ер­ман «Ди­кая со­ба­ка Дин­го»
• М.Парр «То­ня Глим­мер­далл»
• Б.Пиц­тор­но «По­слу­шай мое серд­це»
• Д. Пен­нак «Со­ба­ка Пес»
• Д.Са­би­то­ва «Цирк в шка­тул­ке»
• А.Ли­ха­нов «Бла­гие на­ме­ре­ния»
• С.Са­ха­ро­ва «Ака­де­мия до­маш­них вол­шеб­ни­ков»