17 фев­ра­ля (на­ка­нуне Дня за­щит­ни­ка Оте­че­ства) на ро­ди­тель­ском со­бра­нии в биб­лио­те­ке  бы­ла под­ня­та те­ма ро­ли от­ца в вос­пи­та­нии ре­бен­ка. На­ши де­ти за­ча­стую свя­зы­ва­ют дан­ный празд­ник со сво­им па­пой. Так ли это на са­мом де­ле? Или па­па сам яв­ля­ет­ся объ­ек­том для за­щи­ты?

«… Ко­гда мне ис­пол­ни­лось две­на­дцать лет, и мы с па­пой по­еха­ли на мо­ре, я так ре­ши­ла: па­пу не оби­жать, на­обо­рот, ес­ли что — за­щи­щать, ведь он у ме­ня та­кой ра­ни­мый...»

(из рас­ска­за М.Моск­ви­ной «Го­ло­ва про­фес­со­ра Шиш­ки­на»)

На встре­че рас­смат­ри­ва­лись раз­ные ва­ри­ан­ты. Каж­дый из них под­твер­ждал­ся ху­до­же­ствен­ны­ми об­ра­за­ми из  дет­ской и под­рост­ко­вой ли­те­ра­ту­ры, ча­ще вы­мыш­лен­ны­ми, а ино­гда и под­ме­чен­ны­ми в ре­аль­ной жиз­ни. В лю­бом слу­чае ни­ка­кой ли­те­ра­ту­ре не из­ме­нить у ре­бен­ка  пред­став­ле­ние о па­пе, ес­ли оно скла­ды­ва­ет­ся  в ре­зуль­та­те лич­но­го об­ще­ния.

На­ка­нуне со­бра­ния с чи­та­те­ля­ми млад­ших клас­сов был про­ве­ден опрос, где де­ти долж­ны бы­ли за­кон­чить пред­ло­же­ние: «Я хо­чу, чтобы мой па­па...». Бы­ло опро­ше­но 55 че­ло­век и 12 % из них вы­ска­за­ли  по­же­ла­ния, в ос­но­ве ко­то­рых мер­кан­тиль­ный ин­те­рес: «… ку­пил со­ба­ку», «… ку­пил торт», «… был пре­зи­ден­том» и т. д.

Од­на­ко, наи­бо­лее ча­стое по­же­ла­ние — ви­деть па­пу «силь­ным» (20% опро­шен­ных изъ­яви­ли по­доб­ное же­ла­ние), «за­щит­ни­ком» (3,6%), по 1 го­ло­су за то, чтобы па­па « был сме­лым», «был ге­ро­ем». О здо­ро­вье па­пы (физи­че­ском и ду­шев­ном) пе­кут­ся 31 % сы­но­вей и до­чек: «боль­ше от­ды­хал», «боль­ше ра­до­вал­ся», «был счаст­ли­вым», «не ку­рил».

Бо­лее по­ло­ви­ны от­ве­тов (54,5%) ка­са­лись меж­лич­ност­но­го об­ще­ния. Я хо­чу, чтобы мой па­па «боль­ше со мной иг­рал», «не ру­гал­ся», «не сер­дил­ся», «не кри­чал», «лю­бил ме­ня и ма­му», «стал ча­ще бы­вать до­ма», «смот­рел на все с хо­ро­шей сто­ро­ны» и т. д.

Очень не хва­та­ет на­шим де­тям па­пи­но­го ду­шев­но­го теп­ла, па­пи­но­го при­сут­ствия, «раз­го­во­ров по ду­шам».

Внеш­нее про­яв­ле­ние люб­ви и неж­но­сти от­ца к ре­бен­ку неха­рак­тер­но для на­шей куль­ту­ры, но ни­кто нам не ме­ша­ет из­ме­нить эту си­ту­а­цию. В на­ше праг­ма­тич­ное вре­мя без по­доб­ной от­цов­ской под­держ­ки де­тям жи­вет­ся неслад­ко.

Пред­ла­га­ем ва­ше­му вни­ма­нию про­из­ве­де­ния, где па­пы яв­ля­ют­ся, ес­ли не  глав­ны­ми, то очень важ­ны­ми пер­со­на­жа­ми:

• С.Мо­гилев­ская «Мой па­па — вол­шеб­ник» (0+)
• А.Рас­кин «Как па­па был ма­лень­ким» (6+)
• Ан­на Кар­да­шо­ва «С па­пой в си­ние края» (6+)
• Вик­тор Го­ляв­кин «Мой доб­рый па­па» (6+)
• Шир­нек Ху­берт «Бу­ты­лоч­ная поч­та для па­пы» (6+)
• Ан­на Ни­коль­ская «Па­па­те­ка» (6+).
• Бо­рис Ми­на­ев «Ге­ний дзю­до» (12+)
• Джин Литтл «Неук­лю­жая Ан­на» (10+)
• Ана­то­лий Алек­син «Как ва­ше здо­ро­вье» (6+)
• В.Го­ляв­кин «Го­ра» (6+)
• В.Дра­гун­ский «Хит­рый спо­соб» (6+)
• В. Дра­гун­ский «Ку­ри­ный бу­льон» (6+)
• Хель­га Банш «Па­пи­ны кош­ки» (0+)
• Но­бу­ко Ити­ка­ва «Ко­гда па­па при­хо­дит позд­но...» (6+)
• И.Пет­ке­вич «Мы с Ко­сти­ком». (12+)
• Ма­ри­на Моск­ви­на «Го­ло­ва про­фес­со­ра Шиш­ки­на»
• Олег Кур­гу­зов «Рас­ска­зы ма­лень­ко­го маль­чи­ка» (6+)
• Ми­ха­ил Ба­ра­нов­ский «Я вос­пи­ты­ваю па­пу» (12+)
• Р.Даль «Дэн­ни, чем­пи­он ми­ра» (6+)
• М.Глейц­ман «Бол­туш­ка»
• Сер­гей Ива­нов «Быв­ший Бул­ка и его дочь». (12+)
• Ульф Старк. «Пусть тан­цу­ют бе­лые мед­ве­ди» (12+)
• Юлия Куз­не­цо­ва. «Где па­па?» (12+)
• Ма­рии Парр «То­ня Глим­мер­далл» (10+)

Кни­ги при­ве­де­ны в осо­бом по­ряд­ке, в ос­но­ве ко­то­ро­го — на­ли­чие или от­сут­ствие ка­кой-ли­бо про­бле­мы, вли­я­ю­щей на вза­и­мо­от­но­ше­ния от­ца и ре­бен­ка. Ес­ли в на­ча­ле спис­ка внеш­ние об­сто­я­тель­ства не пре­пят­ству­ют теп­лым от­но­ше­ни­ям, и па­па прак­ти­че­ски иде­а­лен, то в кон­це спис­ка — и взрос­лый, и ре­бе­нок стал­ки­ва­ют­ся с си­ту­а­ци­ей, ко­гда необ­хо­ди­мо про­явить вы­держ­ку и по­ста­рать­ся со­хра­нить се­бя и от­но­ше­ния.

Кни­ги очень раз­ные. В чем их от­ли­чие, объ­яс­ня­лось на ро­ди­тель­ском со­бра­нии.

По­се­щай­те на­ши встре­чи, и по­лу­чай­те ин­фор­ма­цию «из пер­вых рук».

Сле­ду­ю­щее со­бра­ние со­сто­ит­ся  24 мар­та и бу­дет по­свя­ще­но зна­че­нию хре­сто­ма­тий в дет­ском чте­нии.