«С этого дня я стал присматриваться к морю и к морской жизни с ее внутренних, настоящих сторон, впервые почувствовав, что здесь такие же люди, как и везде, и что чудеса – в самих нас»
А.С. Грин «По закону»
Родительское собрание 16
RooT
25 ноября 2017
0
73
Наверное, никому из взрослых не нужно объяснять, почему мы в нашей речи иногда прибегаем к ненормативной лексике. Переполняющие нас эмоции, отрицательные или положительные-это не важно! Эти эмоции, нахлынувшие внезапно, не оставляют нам времени успокоиться и сдержаться. Однако, что означают скверные слова для русского человека? В каких случаях они допустимы? И возможно ли применение в литературных произведениях «непечатных» выражений, если они «непечатные»? Как объяснить ребенку, что употребление "плохих» слов вовсе не красит человека?
Об этом говорилось 25 ноября на родительском собрании, которое состоялось в младшем отделе.
Разумеется, было бы глупо предполагать, что подросток не осознает, что произносит вслух. С его подростковым бунтарством в речи справиться родителям или педагогам будет не просто. А вот с малышами, для которых это лишь неосознанное подражание, можно поработать с помощью сказок. Например, если вы прочитаете 5-7 летке сказку Ирины Токмаковой «Счастливо, Ивушкин», ребенок, проникшись судьбой одного из героев, сам не будет говорить «плохие" слова и другим расскажет, почему этого делать нельзя. В любом случае, что бы ни писали наши исследователи о древнем происхождении русского сквернословия, что бы они не говорили о сакральном его смысле, хочется пожелать всем нам, чтобы процент неприятного для нашего слуха год от года снижался.
Следующая наша встреча на родительском собрании в библиотеке состоится 16 декабря. Говорить будем о книгах, которые помогут расширить кругозор наших детей и не ошибиться в выборе будущей профессии.